Besplatan program za srednjoškolce tokom zimskog raspusta u MAU:
„Boje Afrike – kreativne radionice i izložba radova”
Muzej afričke umetnosti, uz podršku Sekretarijata za sport i omladinu, tokom zimskog raspusta organizuje besplatan program za srednjoškolce pod nazivom „Boje Afrike – kreativne radionice i izložba radova”.
Zainteresovani učenici se mogu opredeliti da pohađaju kurs u jednom od dva termina:
- grupa 1: radionice keramike – od 04. do 09. januara,
- grupa 2: radionice grafike – od 11. do 15. januara.
U okviru svakog od dva petodnevna mini-kursa „Boje Afrike – kreativne radionice i izložba radova” učesnici će se na uvodnom predavanju kustosa upoznati sa temama koje će potom obrađivati na radionicama. Programom su predviđene dve teme i dve likovne tehnike uz pomoć kojih će kreirati samostalne likovne radove. Nakon završetka programa, u prostorijama Muzeja afričke umetnosti biće priređena izložba, a najuspešniji radovi nagrađeni.
Radionice će se održavati u januaru 2021. u dve grupe. Svaka grupa će u kontinuitetu od pet radnih dana u četvoročasovnim terminima (10-14 č), uz uvodno predavanje i kroz praktičan rad ovladati različitim tehnikama (keramike i grafike). Završni deo programa održaće se 16. januara kada će polaznici, uz pomoć kustosa, kreirati izložbu svojih radova. Svečano otvaranje izložbe, dodela potvrda i nagrada za najuspešnije radove održaće se 17. januara u 14 časova.
Radionice vode Milica Josimov, vajar/konzervator, Marija Miloš, viši kustos, i Milica Naumov, kustos.
Prijavljivanje je obavezno, slanjem prijave na: Ova adresa el. pošte je zaštićena od spambotova. Omogućite JavaScript da biste je videli. sa sledećim podacima: ime, prezime, godina rođenja, kontakt telefon i izabrani termin kursa (od 04. do 09. januara ili od 11. do 15. januara).
Prijavite se na vreme – broj učesnika je ograničen!
*Tokom boravka u Muzeju obavezno je nošenje zaštitnih maski.
Saznajte više o besplatnim programima MAU „Kreativne radionice i izložba radova za srednjoškolce“ koji se održavaju tokom školskih raspusta.
